“Aransa construye el Colegio Público de educación infantil y primaria de Casalarreina”.
El Grupo Aransa cierra el año 2023 con la finalización de muy diversos e interesantes proyectos. Hemos atendido desde obra pública como la construcción y rehabilitación de varios colegios en la provincia de La Rioja hasta la finalización de una promoción residencial en Oporto; pasando por reformas de viviendas particulares; o rehabilitación de edificios; entre otros.
Algunos de estos proyectos han sido especialmente gratificantes por lo que representan tanto para nosotros como empresa, como para nuestros clientes. Y nos gustaría hacer un repaso de las obras más destacadas del año pasado en una serie de blogs donde veremos con detalle cada una de ellas.
Empezaremos con el que quizás haya sido el más significativo para Aransa Construcción, el desarrollo del CEIP “María Moliner” de Casalarreina:
Durante años los vecinos de Casalarreina y su comarca alertaban de la necesidad de un nuevo centro educativo. El deterioro y carencias que presentaban al que por entonces acudían casi un centenar de niños y niñas de la zona hacía urgente el cambio. Su perseverancia entregó sus frutos y finalmente se dio luz verde al proyecto que fue redactado por el arquitecto de por el entonces Gobierno de La Rioja Gabriel Jimeno, y adjudicado a Aransa Construcción que inició sus obras en la primavera de 2021, con una inversión de casi 5 millones de euros.
En junio de 2023, dos años después del inicio de las obras, se inauguró el colegio. Un centro con aulas e instalaciones adecuadas a cada etapa escolar y diseñado para cubrir todas sus necesidades de aprendizaje en las mejores condiciones, con espacios donde el alumnado pueda desarrollarse libremente, jugar al aire libre o practicar deporte en zonas destinadas y equipadas específicamente para ello. El comedor y el polideportivo serían dos de las novedades más importantes y esperadas en este centro.
EL PROYECTO
El CEIP de Casalarreina se plantea como una edificación en planta baja y primera planta, con una figura en planta con forma de ‘T’.
El conjunto se organiza en dos volúmenes:
-El principal alberga todos los espacios educativos, a excepción del gimnasio y el porche de acceso.
-Y el secundario, situado de forma perpendicular al primero, alberga el porche principal de acceso y el gimnasio con sus vestuarios. La ubicación de este segundo volumen en la parcela dotacional, divide la misma en dos partes claramente diferenciadas: al este se sitúa el patio de Primaria, separado del patio de Infantil, que se ubica al oeste. Esto permitirá un uso más claro y funcional de los espacios.
Asimismo, a la parcela educativa se podrá acceder desde cualquiera de las tres calles que la rodean. El volumen principal, de planta baja y primera planta, responde a un esquema en planta de pasillo central, con espacios docentes hacia dos lados (norte y sur). Las aulas o espacios educativos principales se ubican hacia el lado norte, ya que es la orientación más recomendable para el uso docente.
Hacia el sur se encuentran, fundamentalmente, espacios docentes secundarios o de comunicación (escaleras, ascensor, aseos, etc.) y algún pequeño espacio educativo de menor uso: desdobles, apoyos, etc.
Uno de los elementos diferenciales es que ahora el alumnado dispone de comedor con capacidad para 80 comensales, en un espacio de 89 m2 . Además, este comedor se podrá ampliar para dar servicio a la comunidad educativa en actos señalados donde sea necesario aumentar el aforo.
Cuentan, además, con un polideportivo al aire libre, aparte de gimnasio con vestuario y aseos. La ubicación de los aseos junto al gimnasio y muy próximos al patio de Primaria, permitirá a los alumnos utilizar esos aseos en el horario de patio, mediante un acceso independiente desde el patio escolar, sin que los alumnos deban acceder al resto del colegio.
Por supuesto, se han construido espacios de servicios bien distribuidos, como: aseos, cocina, vestuario de personal, instalaciones, cuartos de limpieza, cuarto de calderas, cuadro eléctrico, cuarto para equipamiento informático …
Eficiencia energética y confort
Otro de los factores más importantes del centro es que se ha construido en base a un óptimo funcionamiento energético, siendo éste un edificio bioclimático.
En este sentido su diseño permite una iluminación natural en su interior, la captación de energía solar en días fríos, así como la ventilación y tratamiento del aire y a la minoración de la radiación en días calurosos. Esto aporta un mayor confort en las aulas, tanto para los alumnos como para los docentes.
HOMENAJE A MARÍA MOLINER
Merece una mención especial el nombre del Colegio: CEIP “María Moliner”, otorgado en honor a la célebre bibliotecaria, archivera, filóloga y lexicógrafa española, además de autora del ilustre “Diccionario de uso del español».
Esta obra, publicada en 1966, supuso una herramienta más práctica y accesible para el uso cotidiano del español, aportándole un punto más descriptivo, recopilando palabras y expresiones con ejemplos y definiciones claras. Y lo hizo ella sola, sin respaldo ni apoyo de ninguna institución o editorial. Un ejemplo de esfuerzo, determinación y superación.
Y es por este colosal trabajo en favor de la legua española y su uso, que el Consejo escolar del Centro, en una decisión unánime, decidió honrar su legado nombrando al nuevo Colegio de Educación de Infantil y Primaria (CEIP) de Casalarreina como ‘María Moliner’.
Actualmente el colegio inició el curso escolar 2023-24 con total normalidad y funciona a pleno rendimiento. Esperemos que siga así por muchos años más y lo disfruten muchas generaciones de niños de Casalarreina y alrededores.
Fuentes: Europapress. La Rioja. Publicado: viernes, 23 junio 2023 14:17 @eplarioja
